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Columna

María del Pilar Cordero César

Doctora en Pedagogía, con maestría en Pedagogía y Educación Social, con especialidad en Animación Sociocultural. Docente e investigadora en áreas de humanidades, ciencias sociales, educación ambiental y pedagogía. Es voluntaria en ONG que trabajan con personas con discapacidad y apoya actividades de equinoterapia. Actualmente estudia y trabaja en temas de pedagogías emergentes, género y primeros auxilios psicológicos. Le gusta estudiar, investigar y escribir.

Deconstruir el poder de la palabra

Deconstruir el poder de la palabra

Derrida argumentaba que los conceptos y las palabras no tienen significado fijo o esencial, sino que su significado surge de su relación con otros conceptos y palabras dentro de un sistema.

26 febrero, 2024
La interculturalidad: ¿una utopía?

La interculturalidad: ¿una utopía?

En el mundo existen 7111 lenguas vivas, de las cuales 2680 están en peligro de extinción, México ocupa el 5to lugar en lenguas originarias con 68 lenguas.

29 enero, 2024
El arte de ser humano, estar vivo no es suficiente

El arte de ser humano, estar vivo no es suficiente

“Si sientes dolor, estás vivo. Si sientes dolor por otra persona, eres un ser humano”. –Leo Tolstoy

18 diciembre, 2023
¿Existe la paz o solo la tregua?

¿Existe la paz o solo la tregua?

“La paz no es solamente la ausencia de guerra; mientras haya pobreza, racismo, discriminación y exclusión, difícilmente podremos alcanzar un mundo de paz” -Rigoberta Menchú.

30 octubre, 2023
¿Se puede humanizar la era digital? ¿A qué le podemos llamar humanidades digitales?

¿Se puede humanizar la era digital? ¿A qué le podemos llamar humanidades digitales?

Si lo entendemos como un “ciclo de tiempo” que conlleva humanizarnos, en las circunstancias digitales actuales en las que el […]

25 septiembre, 2023
Pedagogía de la crueldad versus pedagogía comprensiva la construcción de un mundo necesarios para salvar la vida

Pedagogía de la crueldad versus pedagogía comprensiva la construcción de un mundo necesarios para salvar la vida

¿Hacia dónde nos dirigimos con la educación que se pretende implementar en México?

14 agosto, 2023
tiempo de vida o vivir para trabajar

Recuperar tiempo de vida o vivir para trabajar

Hoy en día, la educación no garantiza movilidad social ni más ingreso.

10 julio, 2023

La propaganda oscura en el discurso político

¿Qué mecanismos de propaganda oscura usa el presidente todos los días en sus conferencias matutinas?

22 diciembre, 2022
La exclusión empobrece a la sociedad, la diversidad también

La exclusión empobrece a la sociedad, la diversidad también

Se excluye justificando diversas “razones” que se vuelven “sinrazones”, producto de creencias, charlatanerías, ideologías, radicalismos, modelos económicos.

10 noviembre, 2022

El engaño de la resiliencia

La trampa de la resiliencia está en todas partes, inunda la escuela y la vida cotidiana.

29 agosto, 2022
¿ESTÁ LA ESCUELA PREPARADA PARA EL NUEVO ALUMNO?

¿ESTÁ LA ESCUELA PREPARADA PARA EL NUEVO ALUMNO?

Ante el avance vertiginoso de la tecnología, ¿cómo se debe educar a los alumnos en las aulas?

18 julio, 2022
Mucha tecnología pero poca educación: ¿dilema o desafío en pleno siglo XXI?

LA TECNOLOGÍA INTELIGENTE NOS HACE MENOS HUMANOS ¿QUÉ DEBEMOS ENSEÑAR?

¿Cómo impacta la tecnología en las cabezas de nuestros estudiantes? 

29 abril, 2022

Gatopardismo educativo: la Escuela cambia para quedar igual

En 2022 se cumplirá el tercer año de la entrada de la pandemia. El sector educativo ha sido uno de los más golpeados, tanto en el aprendizaje de los alumnos como en un alto desgaste psicológico. 

28 enero, 2022

PEDAGOGÍA DE LA MUERTE, NECESARIA Y RADICAL

La pedagogía de la muerte es una disciplina científica cuyo objetivo es el estudio de la educación que incluye la […]

26 abril, 2021

LA BELLEZA COMO ESPACIO Y CONSTRUCCION PEDAGÓGICA: El arte de educar construyendo

Los seres humanos han sido siempre constructores de entornos y objetos para habitar el mundo y para hacerlo más habitable. […]

30 noviembre, 2020