¿Qué debemos buscar en un colegio para el ciclo escolar 2021-2022?

Aunque las clases presenciales se perfilan ya prácticamente como una realidad (esperada por muchos), lo cierto es que la pandemia de ninguna manera ha terminado y eso plantea diversos panoramas a los cuales debemos prestar atención. Las...

9 de julio, 2021

Aunque las clases presenciales se perfilan ya prácticamente como una realidad (esperada por muchos), lo cierto es que la pandemia de ninguna manera ha terminado y eso plantea diversos panoramas a los cuales debemos prestar atención.

Las preocupaciones de los padres

Entre las principales inquietudes de los padres de familia, ante la incertidumbre, la potencial virulencia de las nuevas cepas y la incapacidad de los colegios para ofrecer respuestas claras y contundentes, encontramos:

  • Temor a que los hijos se contagien o sean transmisores.
  • Miedo a un mayor rezago educativo.
  • Preocupación ante un mayor daño emocional/social en sus niños/adolescentes.
  • Preferencia de clases presenciales/online de acuerdo con la conveniencia familiar.
  • Incapacidad de controlar a los hijos para que se conecten.
  • Problemas de movilidad o tiempo por el propio trabajo (presencial/home office).
  • Desconfianza en la capacidad de la escuela actual para enfrentar los retos.
  • Miedo a que los colegios vuelvan a cerrar por largas temporadas de manera repentina.

Los desafíos de los colegios

Para los colegios, la situación se presenta quizá aún más complicada que antes, si tomamos en cuenta que deben atenerse, en primera instancia, a las decisiones oficiales y en segundo lugar, a las exigencias de una comunidad de padres dividida en la que mientras una parte reclama clases inmediatas presenciales, la otra no está dispuesta a enviar a sus hijos al colegio y prefiere seguir online.

¿Cuál es la solución? 




Ante esa disyuntiva, la única opción que tendrán las escuelas que pretendan ofrecer la mejor oferta educativa, será brindar a las familias la posibilidad de elegir clases presenciales o a distancia en cualquier momento.

¿Y cómo lograrlo? ¿Qué debemos buscar?

Para poder integrar un sistema que ofrezca ambas alternativas, de manera simultánea (a diferencia de los sistemas híbridos que alternan días entre una modalidad y otra), las instituciones educativas tendrán que pensar en:

  • Contar con instalaciones seguras, suficientes y adecuadas para albergar a su población estudiantil.
  • Establecer y aplicar los protocolos de salud necesarios para garantizar, en la medida de lo posible, la seguridad de todos.
  • Invertir en herramientas tecnológicas que permitan la conectividad de todos los alumnos, tanto en las aulas como a distancia.
  • Apostar por plataformas educativas completas, integrales y eficientes.
  • Tener personal docente altamente capacitado en todas las áreas y, de manera específica, en el manejo de tecnología de punta y TIC´s.
  • Contar con un programa de desarrollo socioemocional y con el personal adecuado para impartirlo, para poder garantizar la estabilidad e integración de todos los alumnos al regreso, en la modalidad elegida.

¡La educación no puede detenerse!

Sin importar las circunstancias, la educación de los niños y jóvenes de México y del mundo debe continuar.

Por ello, hoy como nunca, las familias deben estar atentas y prestar atención a que la escuela actual o la que deban elegir (en caso de no haberlo hecho todavía), les ofrezca la libertad de elegir el sistema que mejor funcione para ellas, garantizando el aprendizaje y la calidad académica y brindando un acompañamiento personalizado en todo momento.

En el colegio Mazenod hemos demostrado que esto no solo es posible, ¡sino que funciona!; por ello y como sabemos que no podemos llegar a todas las familias que lo necesitan, las invitamos a que busquen la mejor opción, considerando que lo más importante hoy, es garantizar que la educación de sus hijos, más allá de las circunstancias que se vayan presentando, no se detenga ni por un solo día.

Comentarios
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  1. Tengo la fuerza para enfrentar los desafíos que se me presentan.
  2. Soy digno de amor y respeto.
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  4. Reconozco mis propios talentos y dones.
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En general se entiende por derecho conjunto de normas jurídicas, creadas por el Estado, para regular la conducta externa de los hombres.  DERECHOS HUMANOS Se considera que los derechos humanos son el conjunto de normas jurídicas que regulan una sociedad, que buscan un equilibrio y armonía social entre las personas. Con lo anteriormente expuesto, se cuenta con un concepto general del derecho, y así se puede entrar por completo tanto a los derechos humanos como a los derechos fundamentales. El derecho humano tiene por objetivo regular principalmente la dignidad humana, ya que siempre debe estar presente en todo acto de autoridad, ser respetada en todos sus ámbitos y así evitar la vulneración de los derechos humanos por parte de la autoridad hacia la ciudadanía. Los derechos humanos son un límite a la acción del Estado en relación con los ciudadanos, generando a éstos un ámbito de libertad, sin injerencias de la autoridad, por supuesto de acuerdo con su condición propia de ser humano. 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DERECHO FUNDAMENTAL Se contempla como un derecho fundamental y de derecho humano, las condiciones de vida y sustento para subsistir, un derecho fundamental es una garantía que otorga un país a todo ciudadano que se encuentre dentro de su territorio nacional, este es regido por una carta magna, y otorga de facultades que goza todo individuo dentro de ese territorio, la diferencia entre un derecho humano y un derecho fundamental, son el conjunto de prerrogativas. Los derechos fundamentales vienen previstos dentro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la cual establece las garantías con las que cuenta el invididuo en el territorio nacional, es por esto los derechos humanos los proveerá la propia constitución, no así los derechos humanos, que se establecen por un ordenamiento global. Diferencia entre un derecho humano y un derecho fundamental. La esencial diferencia entre ambos derechos está en un territorio, un derecho humano, se aplica en que no se ve delimitada territorialmente y es que estas son universales, sin limitación alguna. Y un derecho fundamental son todos los que se encuentran en una ley de un estado o nación, con las limitaciones que la misma ley otorga. LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS La versión simplificada de los 30 Artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. 
  1. Todos Hemos Nacido Libres e Iguales.Todos hemos nacido libres. Todos tenemos nuestras propias ideas y pensamientos. Todos deberíamos ser tratados de la misma manera.
  2. No Discrimines.Estos derechos pertenecen a todos, sin importar nuestras diferencias.
  3. El Derecho a la Vida.Todos tenemos el derecho a la vida y a vivir en libertad y con seguridad.
  4. Ninguna Esclavitud.Nadie tiene derecho a convertirnos en esclavos. No podemos hacer a nadie nuestro esclavo. 
  5. Ninguna Tortura. Nadie tiene ningún derecho a dañarnos o torturarnos. 
  6. Tienes Derechos Sin Importar a Donde Vayas.¡Soy una persona igual que tú! 
  7. Todos Somos Iguales Ante la Ley. La ley es la misma para todos. Nos debe tratar a todos con equidad. 
  8. La Ley Protege tus Derechos Humanos.Todos tenemos el derecho de pedir a la ley que nos ayude cuando hemos sido tratados injustamente. 
  9. Ninguna Detención Injusta.Nadie tiene el derecho de meternos en la cárcel sin una buena razón y de mantenernos encarcelados o de echarnos de nuestro país. 
  10. El Derecho a un Juicio.Si se nos lleva a juicio, tiene que ser en público. Las personas que nos juzgan no deben permitir que alguien más les diga qué hacer. 
  11. Somos Siempre Inocentes hasta que se Pruebe lo Contrario.No se debería culpar a nadie de haber hecho algo hasta que se haya demostrado. Cuando alguien nos acusa de haber hecho algo incorrecto, tenemos el derecho de demostrar que eso no es verdad. 
  12. El Derecho a la Intimidad.Nadie debería tratar de dañar nuestra reputación. Nadie tiene el derecho de entrar en nuestra casa, abrir nuestras cartas o molestarnos o a nuestra familia sin una buena razón. 
  13. Libertad de Movimiento. Todos tenemos el derecho de ir a donde queramos en nuestro propio país, y de viajar a donde nos plazca.
  14. Derecho de Buscar un Lugar Seguro en Donde Vivir.Si tenemos temor de ser tratados mal en nuestro propio país, tenemos el derecho de irnos a otro país para estar seguros.
  15. El Derecho a una Nacionalidad.Todos tenemos el derecho de pertenecer a un país.
  16. Matrimonio y Familia.Toda persona adulta tiene el derecho de casarse y formar una familia si así lo quiere. Hombres y mujeres tienen los mismos derechos, tanto cuando están casados como cuando se separan.
  17. El Derecho a tus Propias Posesiones.Todo el mundo tiene derecho a tener sus propias cosas o a compartirlas. Nadie debería tomar nuestras cosas sin una buena razón.
  18. Libertad de Pensamiento.Todos tenemos el derecho de creer en lo que queramos creer, de tener una religión o de cambiarla si así lo queremos. 
  19. Libertad de Expresión.Todos tenemos el derecho de pensar por nosotros mismos, de pensar lo que nos gusta, de decir lo que pensamos y de compartir nuestras ideas con otra gente. 
  20. El Derecho a Reunirse en Público.Todos tenemos el derecho de reunirnos con nuestros amigos y de trabajar juntos en paz para defender nuestros derechos. Nadie nos puede obligar a unirnos a un grupo al que no queremos unirnos.
  21. El Derecho a la Democracia.Todos tenemos derecho a tomar parte en el gobierno de nuestro país. A todo adulto se le debe permitir elegir a sus propios líderes.
  22. Seguridad Social.Todos tenemos el derecho a una vivienda decente, a cuidados médicos, educación, guardería, suficiente dinero para vivir y atención médica si estamos enfermos o somos mayores. 
  23. Los Derechos de los Trabajadores.Todo adulto tiene el derecho de trabajar, cobrar un sueldo justo por su trabajo y a unirse a un sindicato. 
  24. El Derecho a Jugar.Todos tenemos derecho a descansar del trabajo y a relajarnos. 
  25. Comida y Alojamiento para Todos.Todos tenemos el derecho a una buena vida. Madres y niños, gente mayor, personas desempleadas o con limitaciones físicas, todos tienen el derecho de recibir cuidados. 
  26. El Derecho a la Educación.La educación es un derecho. La escuela primaria debería ser gratuita. Deberíamos aprender acerca de las Naciones Unidas y sobre cómo llevarnos bien con los demás. Nuestros padres pueden elegir lo que aprendemos.
  27. Derechos de Autor. El derecho de autor es una ley especial para proteger la creación de una persona, ya sea artística o literaria. Nadie puede copiar nuestro trabajo sin permiso. Todos tenemos el derecho a llevar nuestro propio modo de vida y disfrutar de las cosas buenas que el arte, la ciencia y la enseñanza nos brindan. 
  28. Un Mundo Justo y Libre.Debe haber un orden apropiado para que podamos todos disfrutar de derechos y libertades en nuestro país y por todo el mundo.
  29. Responsabilidad. Tenemos un deber hacia los demás, y deberíamos proteger sus derechos y libertades. 
  30. Nadie Puede Arrebatarte tus Derechos Humanos.
Y también se conocen como derechos fundamentales del ser humano los siguientes puntos: Derecho a la vida Derecho a la igualdad y prohibición de discriminación Igualdad entre mujeres y hombres Igualdad ante la ley Libertad de la persona Derecho a la integridad y seguridad personal Libertad de trabajo, profesión, industria o comercio Libertad de expresión Libertad de conciencia Libertad de imprenta Derecho a la libertad de tránsito y residencia Libertad de asociación, reunión y manifestación Libertad religiosa y de culto Derecho de acceso a la justicia Derecho a la irretroactividad a la justicia Derecho de audiencia y debido proceso legal Principio de legalidad Seguridad jurídica en materia de detención Seguridad jurídica para los procesados en materia penal Derechos de la víctima u ofendido Seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial Seguridad jurídica respecto de la imposición de sanciones y multas Seguridad jurídica en los juicios penales Derecho a la inviolabilidad del domicilio Derecho a la inviolabilidad de comunicaciones privadas Derecho a la propiedad Derechos sexuales y reproductivos Derecho de acceso a la información Derecho a la protección de datos personales Derecho de petición Derecho a la ciudadanía Derecho a la reparación y a la máxima protección Derecho a la educación Derecho a la salud Derecho a la vivienda Derecho al agua y saneamiento Derecho a la alimentación Derecho a un ambiente sano Derecho a la identidad y al libre desarrollo de la personalidad Derecho de los pueblos y comunidades indígenas Derechos agrarios Derecho de acceso a la cultura Derecho a la cultura física y al deporte Derecho al trabajo Derecho a la seguridad social Derecho a las niñas, niños y adolescentes Derechos de las personas con discapacidad Derechos de las personas adultas mayores Derecho de las personas migrantes Derecho a la reparación integral del daño Derecho a la reparación por violaciones a los derechos humanos Derecho a la verdad Derechos a la reinserción social Saludos para todos. Nos vemos para la próxima. Fuente: Comisión Nacional de los Derechos Humanos." ["post_title"]=> string(64) "LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(64) "los-derechos-humanos-y-los-derechos-fundamentales-del-ser-humano" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2021-07-08 11:03:16" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2021-07-08 16:03:16" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(35) "https://ruizhealytimes.com/?p=67844" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" } } ["post_count"]=> int(2) ["current_post"]=> int(-1) ["in_the_loop"]=> bool(false) ["post"]=> object(WP_Post)#17871 (24) { ["ID"]=> int(68280) ["post_author"]=> string(3) "114" ["post_date"]=> string(19) "2021-07-21 10:05:30" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2021-07-21 15:05:30" ["post_content"]=> string(6039) "Las palabras son muy importantes en la vida de las personas, nos generan estados de ánimo, emociones y sensaciones. Puede significar un concepto pero también designan una emoción, son las palabras vehículos de emociones que  impactan, ya sea de manera positiva o negativa y tienen un contenido único para cada uno de nosotros. Mantener un pensamiento positivo o lo que es lo mismo, un lenguaje interno de tono positivo, reactiva el cerebro para que todo aquello que esté siendo procesado en un momento dado fluya de manera óptima. En el cerebro para cada palabra se reproduce una imagen, una sensación, una reacción. Se utiliza el lenguaje positivo en casi todas las áreas de la comunicación. El lenguaje es muy importante en la interacción social, y las palabras positivas ayudan a poder obtener mejores reacciones de parte del receptor de los mensajes. Se utilizan las palabras positivas en la educación, en la publicidad, en la psicología, en el espiritismo, y para subir la autoestima. Por lo que es importante mantener a diario un equilibrio emocional para así mejorar la interacción con nuestros semejantes. El uso de las palabras en la Psicología positiva, se enfoca en los eventos e influencias positivas en la vida, que incluyen:
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“Todo lo que te sucede es un reflejo de lo que crees sobre ti mismo. No podemos superar nuestro nivel de autoestima. “No podemos atraer a nosotros mismos más de lo que creemos que valemos”. – Iyanla Vanzant   Referencias https://palabrasparaunrostro.com/2019/06/30/palabras-positivas-para-tu-vida/#:~:text=El%20lenguaje%20es%20muy%20importante%20en%20la%20interacci%C3%B3n,la%20autoestima%20%C2%BFCu%C3%A1les%20son%20las%20palabras%20m%C3%A1s%20positivas%3F  https://cuentosparacrecer.org/blog/que-efecto-tienen-las-palabras-positivas-sobre-la-actividad-cerebral/ Contacto [email protected]  https://www.facebook.com/draelizabeth.cruzgarza.9      https://www.facebook.com/RIEHMTY/    www.ruizhealytimes.com @DraElizabethCr1" ["post_title"]=> string(41) "Las palabras, vehículos de las emociones" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(64) "las-palabras-vehiculos-de-las-emociones-por-elizabeth-cruz-garza" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2021-07-21 11:10:53" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2021-07-21 16:10:53" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(35) "https://ruizhealytimes.com/?p=68280" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" } ["comment_count"]=> int(0) ["current_comment"]=> int(-1) ["found_posts"]=> int(7) ["max_num_pages"]=> float(4) ["max_num_comment_pages"]=> int(0) ["is_single"]=> bool(false) ["is_preview"]=> bool(false) ["is_page"]=> bool(false) ["is_archive"]=> bool(true) ["is_date"]=> bool(false) ["is_year"]=> bool(false) ["is_month"]=> bool(false) ["is_day"]=> bool(false) ["is_time"]=> bool(false) ["is_author"]=> bool(false) ["is_category"]=> bool(true) ["is_tag"]=> bool(false) ["is_tax"]=> bool(false) ["is_search"]=> bool(false) ["is_feed"]=> bool(false) ["is_comment_feed"]=> bool(false) ["is_trackback"]=> bool(false) ["is_home"]=> bool(false) ["is_privacy_policy"]=> bool(false) ["is_404"]=> bool(false) ["is_embed"]=> bool(false) ["is_paged"]=> bool(false) ["is_admin"]=> bool(false) ["is_attachment"]=> bool(false) ["is_singular"]=> bool(false) ["is_robots"]=> bool(false) ["is_favicon"]=> bool(false) ["is_posts_page"]=> bool(false) ["is_post_type_archive"]=> bool(false) ["query_vars_hash":"WP_Query":private]=> string(32) "5555ecad1f8488b05423b17890248f05" ["query_vars_changed":"WP_Query":private]=> bool(false) ["thumbnails_cached"]=> bool(false) ["stopwords":"WP_Query":private]=> NULL ["compat_fields":"WP_Query":private]=> array(2) { [0]=> string(15) "query_vars_hash" [1]=> string(18) "query_vars_changed" } ["compat_methods":"WP_Query":private]=> array(2) { [0]=> string(16) "init_query_flags" [1]=> string(15) "parse_tax_query" } }
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