Panorama educativo en México: INEGI Censo de Población y Vivienda 2020

La República Mexicana tiene una extensión de 1,964,375 km2 y cuenta con una población de 126,014,024 de habitantes, de los cuales el 51.2% son mujeres y el 48.8% son hombres. Grado promedio de escolaridad El grado promedio...

1 de mayo, 2026

Angélica Murillo Garza

clases-escuela-salon-secundaria | Ruiz Healy Times

La República Mexicana tiene una extensión de 1,964,375 km2 y cuenta con una población de 126,014,024 de habitantes, de los cuales el 51.2% son mujeres y el 48.8% son hombres.

Grado promedio de escolaridad

El grado promedio de escolaridad es de 9.9 años y el analfabetismo es del 4.5%. Para el ciclo escolar 2021-2022 le corresponde un universo total de 34,413,485 estudiantes, de los cuales 17,374,293 (50.5%) son mujeres y 17,039,192 (49.5%) son hombres.

Distribución

Distribuida por tipo educativo la conformación de la matrícula del sistema escolarizado es la siguiente:

Educación básica 73.1% (inicial 0.6%, preescolar 12.6%, primaria 40.8% y secundaria 19.1%).

Educación media superior 14.7%

Educación superior 12.1%.

En cuanto a educación preescolar, la cobertura es del 63.7%.

Atención

La atención por grupo de edad es la siguiente: 3 años 38.6%, 4 años 78.0% y 5 años 73.1%.

En educación primaria la cobertura es del 101.7%, mientras que la tasa neta de escolarización es del 96.3%.

Abandono escolar

El abandono escolar es del 0.4%, la reprobación del 0.5% y la eficiencia terminal del 97.0%.

En educación secundaria la cobertura es del 94.7%, mientras que la tasa neta de escolarización es del 83.9%. El abandono escolar es del 2.5%, la reprobación del 2.2% y la eficiencia terminal del 92.9%.

En educación media superior la cobertura es del 72.9%, mientras que la tasa neta de escolarización es del 60.7%.

El abandono escolar es del 9.2%, la reprobación del 12.1%, la absorción del 90.3% y la eficiencia terminal del 70.2%.

Educación Superior

En educación superior la cobertura es del 30.6%, el abandono escolar es del 8.5% y la absorción del 68.1%.

Fuente: Censo de Población y Vivienda 2020, Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Marco Geoestadístico 2020, Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

Contacto

ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-5708-428X

[email protected]

www.facebook.com/angelica.murillo.5496

www.ruizhealytimes.com

ECOS DE MÉXICOhttps://www.facebook.com/profile.php?id=100086988305836

Comentarios

Angélica Murillo Garza

Consultora Académica Independiente, Especialista en formación de Perfiles PRODEP y Cuerpos Académicos, Historiadora: líneas de investigación: Revolución e Independencia Mexicana, estudios de género, inclusión social. Doctora Honoris Causa por el Claustro Doctoral del Instituto Mexicano de Líderes de Excelencia; Postdoctorado en “Las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones”, Doctorado en “Ciencias de la Educación”, Posgrado en “Enseñanza Superior”, Posgrado en “Letras Españolas” y Licenciatura en Traducción en Inglés por la UANL. Participación en programas de Radio y Televisión como Crónicas en Canal 28 TV Nuevo León, Imagen Radio, Monterrey, 107.7 FM. Cuenta con una amplia publicación de artículos indexados en revistas indexadas de investigación. Dictaminadora doble ciego en español, inglés, francés, portugués e italiano. Autora y coautora de libros. También es integrante de diversos Consejos Editoriales a nivel estatal, nacional e internacional. Integrante de Redes de Investigación, Correctora de Estilo. Integrante del Equipo Editorial de Eduardo Ruiz Healy Times desde el 14 de julio de 2026 hasta la fecha. Conductora y productora de los Programas de radio: ¿Sabías qué…? Orgullosamente Riobravenses, Rey de Reyes 106.5 FM https://www.facebook.com/search/top?q=radio%20cristiana%20jesucristo%20rompiendo%20l%C3%ADmites%20106.5fm Ecos de México, Editorial Murillo y Music and More https://facebook.com/profile.php?id=100086988305836 ORCID ID https://orcid.org/0000-00025708-428X GOOGLE ACADÉMICO https://scholar.google.com/citations?user=pGYIHg4AAAAJ&hl=es&oi=ao

See Full Bio