No permitiremos daños patrimoniales en contra de la Universidad: Miguel Barbosa

La Regla que imperaba en Puebla era la impunidad y ocultamiento de abusos Señala que con la experiencia de Rosa Icela Rodríguez las cosas caminarán bien Este día, el Gobernador de Puebla, Miguel Barbosa, señaló que el...

30 de octubre, 2020

Gobierno de Puebla

La Regla que imperaba en Puebla era la impunidad y ocultamiento de abusos
Señala que con la experiencia de Rosa Icela Rodríguez las cosas caminarán bien

Este día, el Gobernador de Puebla, Miguel Barbosa, señaló que el concepto de “autonomía” de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) debe servir para garantizar la libertad de cátedra, difundir la cultura, fortalecer el nivel académico y alcanzar la excelencia, no para que se escuden y defiendan quienes se benefician del patrimonio de la universidad; el mandatario poblano aseguró que las pruebas están en la Fiscalía General del Estado, sobre afectaciones por más de mil millones de pesos.

Barbosa Huerta señaló que la regla que imperaba en Puebla era la impunidad y el ocultamiento de todos los abusos, había un grupo de millonarios que se generaban desde el manejo administrativo de la Universidad Autónoma de Puebla. A la par, reconoció y reafirmó su solidaridad con la comunidad universitaria.

El gobernador señaló que quienes rodeaban a cada rector se volvían también millonarios, porque hicieron de la universidad un lugar en donde se creaban círculos de beneficios para estos grupos; en esta relación estaban los gobernadores quienes con los directivos universitarios realizaban negocios y “estafas maestras”; de esto existen pruebas que pocos se han atrevido a decir.

Barbosa Huerta recordó que en este marco y por muchas administraciones, se formaron generaciones de millonarios desde el servicio público, a través de esquemas de beneficiarios de distintos niveles, con prestanombres que hasta hoy son conocidos.

Cuando se dio el cambio de régimen, Barbosa Huerta recordó que hizo el compromiso de limpiar el poder público, e impedir que la impunidad siguiera siendo la regla, como han sido los valores de la Cuarta Transformación y del Presidente Andrés Manuel López Obrador; por ello, las expresiones vertidas por el rector el día de ayer, las calificó como “sofismas mal armados”, por lo que prevé seguirán las investigaciones por parte de la Fiscalía General del Estado, porque ese tipo de políticos no los merece Puebla.

En otro tema, el Gobernador señaló sobre el anuncio de la invitación de Rosa Icela Rodríguez para desempeñarse como secretaria de Seguridad Pública y Protección Ciudadana, que es una mujer estructurada en las cuestiones de gobierno, de vida pública, y tiene experiencia en seguridad pública, por lo que espera que las cosas caminen bien con ella.

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El grooming (del inglés groom, que hace referencia a conductas de acercamiento o preparación para un fin determinado) es el conjunto de conductas y acciones deliberadas por parte de un adulto (varón o mujer) para acosar y/o abusar (sexualmente) de un niño o adolescente, las cuales se dan, inicialmente, creando vínculos de confianza con ellos a través de diversos medios digitales. En muchos de los casos, el objetivo principal del groomer (acosador) es obtener material sexual de su víctima para promoverlo en redes de pornografía infantil. Existen dos tipos de grooming:

Sin fase previa de relación y generación de confianza: El adulto obtiene material de abuso sexual a través de las contraseñas del niño o adolescente o del hackeo de sus cuentas. En este caso el material es obtenido a la fuerza y la víctima puede desconocer cómo el groomer obtuvo las imágenes.
Con fase previa de generación de confianza: El adulto busca generar confianza y deja de ser un «desconocido». En este caso, la “amistad” se vuelve “consensuada” y/o el material es entregado voluntariamente.

Está en todas partes: más común y más real de lo que quisiéramos… El acceso a internet sin control es el mayor peligro para niños y jóvenes, ya que, debido a su vulnerabilidad, se exponen a los ataques de los groomers en:

Redes sociales: Instagram, Facebook, Snapchat, Twitter y otros.
Apps de mensajería: Whatsapp, iMessage, Kik, Messenger, Telegramm, etc.
Videojuegos: Desde Roblox, hasta los más sofisticados juegos por streaming.
Plataformas de contenido: videos, fotografías e incluso sitios pornográficos a los que son invitados a acceder.

Por fortuna para los padres, las redes están llenas también de videos realizados expresamente para hacerlos conscientes de lo fácil que es convencer a los niños pequeños de ir con un extraño (ofreciendo regalos atractivos o información falsa sobre sus familias), a los adolescentes de entablar relaciones virtuales o de asistir a eventos a espaldas de sus padres o, en los casos más graves, a los adultos jóvenes de dejar su casa con la promesa de viajes o trabajos (todo esto con el objetivo de hacerlos parte de la extensa red de trata de blancas, tráfico de órganos y feminicidios que sabemos que existe). Es de suma importancia ver estos contenidos y poner atención en las estrategias que utilizan los perpetradores para poder así proteger a los hijos. Etapas del grooming: “Ven… Tengo dulces…” De acuerdo con un artículo publicado en savethechildren.es, las etapas del grooming son:

La creación de un vínculo de confianza. En muchos casos a través de sobornos o engaños el agresor contacta con la niña o niño y establece el vínculo de confianza. Para ello normalmente finge otra edad, muy cercana a la de la víctima. Además, puede que el abusador haga regalos, empatice a un nivel profundo con los niños y niñas haciendo que escucha sus problemas y aproveche esa información para chantajear después.

El aislamiento de la víctima. En esta fase el agresor persigue arrancar la red de apoyo natural del menor (familiares, amistades, docentes, etc.) dejándolo desprotegido. De esta manera insiste en la necesidad de mantener todo en secreto.

La valoración de los riesgos. El agresor tiende siempre a asegurar su posición, así que suele preguntar a la víctima si alguien más conoce su relación e intenta averiguar quién más tiene acceso al ordenador o dispositivo que utiliza el menor.

Conversaciones sobre sexo. Una vez se siente con confianza, el abusador empieza a introducir conversaciones sexuales de manera paulatina. Busca que la víctima se familiarice tanto con la temática sexual como con el vocabulario.

Las peticiones de naturaleza sexual. Este es el objetivo principal del online grooming. En esta última fase el criminal utiliza la manipulación, las amenazas, el chantaje o la coerción para que la víctima le envíe material sexual, relate fantasías sexuales o la relación culmine con un encuentro físico.

¿Cómo detectar si nuestros hijos son posibles víctimas? Como en toda situación de riesgo, lo más importante es conocer a nuestros hijos, observar sus conductas y palabras y estar atentos a señales como:

Manifestaciones repentinas de tristeza y/o cambios de humor.
Disminución del rendimiento escolar.
Necesidad de estar en soledad y retraimiento ante los adultos.
Incremento en el tiempo de uso de los dispositivos y, especialmente, si buscan estar a solas para hacerlo.
Muestras de nerviosismo o ansiedad al momento de utilizar los dispositivos con los que se conectan.
Lesiones físicas sin explicación.

Tips para prevenir el grooming Aunque como siempre, la mejor herramienta que tenemos es la educación que damos a nuestros hijos, algunas de las estrategias que pueden ayudar a prevenir el peligro del grooming son:

Crear vínculos de confianza que ponderen la reflexión y las conversaciones familiares.
Proveer una educación afectivo-sexual clara que les dé seguridad y fortalezca su autoestima.
Dialogar abiertamente sobre cualquier tema que les inquiete o les provoque curiosidad.
Usar herramientas de control parental que permitan bloquear, monitorear y/o limitar el uso de aplicaciones o contenidos en Internet.
Configurar las opciones de seguridad en redes sociales, juegos en línea o navegadores que utilicen las niñas, niños y adolescentes.
Conocer las redes sociales que utilizan y con quiénes se comunica.
Realizar un seguimiento constante de sus hábitos de uso de internet.

¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos en cuanto al uso de las redes? Además de todo lo anterior, recordando de nuevo que lo más importante es educar y teniendo en cuenta que tampoco podemos prohibirles el uso de internet y aislarlos en una burbuja, ANTES de permitirles el uso de medios digitales, enseñémosles a:

Tener contraseñas robustas, únicas y secretas (salvo de los padres).
Mantener los perfiles privados para evitar y eliminar el grooming.
No enviar fotos, videos o información a desconocidos.
Saber que las redes sociales permiten denunciar contenido inapropiado u ofensivo para que pueda ser removido de la plataforma.
En caso de que ya estén siendo acosados:
- Dejar de interactuar con ese perfil o cuenta y acercarse a los padres si algo les incomoda, les parece extraño o simplemente no se sienten seguros.
- Bloquear el perfil o cuenta de quien los acosa.

Se tenía que decir… ¡Y se dijo! Cierto es el dicho que afirma que la verdad no peca pero incomoda y en situaciones como esta, por fuerte que suene o que parezca, los padres y maestros tenemos la obligación de estar informados, de aceptar la realidad que enfrentan nuestros chicos y, lo más importante, de tomar las acciones que sean necesarias para protegerlos. No debemos temer a que se enojen ni asustarnos de tomar el papel que nos corresponde como adultos responsables de ellos: pongamos límites, observemos en todo momento y asumamos la obligación de cuidarlos aunque sea cansado, aunque sea duro y aunque sea difícil. Visita nuestro site y descubre la forma en la que ayudamos a nuestros alumnos y familias a utilizar la tecnología como una herramienta para aprender, crear y compartir, siempre con la inteligencia, la identidad, la integridad y la ciudadanía digital que necesitan los niños y jóvenes del siglo XXI. " ["post_title"]=> string(54) "Grooming: ¿Qué es y cómo proteger a nuestros hijos?" ["post_excerpt"]=> string(131) "Alejandra Ruiz Sánchez nos advierte de los peligros del grooming. Las víctimas suelen ser menores de edad a través de Internet. " ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(6) "closed" ["ping_status"]=> string(6) "closed" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(48) "grooming-que-es-y-como-proteger-a-nuestros-hijos" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2022-07-27 09:38:03" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2022-07-27 14:38:03" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(35) "https://ruizhealytimes.com/?p=81464" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" } [1]=> object(WP_Post)#17932 (24) { ["ID"]=> int(81533) ["post_author"]=> string(2) "43" ["post_date"]=> string(19) "2022-07-28 12:26:34" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2022-07-28 17:26:34" ["post_content"]=> string(4406) "En la mañana del martes 26 de julio López Obrador reclamó el derecho a decirle “Hitleriano” al publicista y comentarista Carlos Alazraki, porque dijo que él lo había comparado con Hitler, Musolini y Stalin. De hecho le reclamó a Enrique Krauze el censurar el comentario presidencial, a lo que el escritor respondió en su cuenta de twitter con un audio de 2008 donde lo defendió cuando sus adversarios políticos lo compararon con Hitler. El lunes 25 exhibió a un piloto de Aeroméxico por informar en pleno vuelo un segundo intento de aterrizaje, porque la pista asignada tenía un “cráter” (bache), para dirigirse a la segunda pista del Aeropuerto de la Ciudad de México. López Obrador interpretó el anuncio como un intento del piloto por amotinar a los pasajeros en su contra. También dijo que el Almirante Rafael Ojeda le informó que otro piloto anunció en el altavoz del avión las dificultades del AICM como parte de un plan para trasladar la operación aérea al Aeropuerto Felipe Ángeles. El jueves y el lunes pasados dos periodistas mujeres lo enfrentaron por los privilegios de la conferencia a periodistas que “le dan por el lado”, exhibiendo a Jesús Ramírez Cuevas como un censor que sobre limita a periodistas críticos, a lo que el presidente respondió que le daban desconfianza los llamados periodistas independientes. Este lunes el presidente le dijo a la periodista de Proceso nunca estuvo de acuerdo con Julio Scherer quien decía que “los periodistas no deben tomar partido”, y se solidarizó con los periodistas a los que llaman paleros, porque defienden a la Cuarta Transformación. De igual forma atacó a los que llama “pseudoambientalistas” y a abogados constitucionalistas que aseguran que decretar asunto de “Seguridad Nacional” al Tren Maya es contra la ley, y podrán fácilmente echárselo abajo. El miércoles de la semana pasada el Presidente respondió con Chico Che a la revisión de Estados Unidos y Canadá a las políticas energéticas de México que afectan al TLC, y reclamó a las empresas de México que exigen el cumplimiento del Estado de Derecho con la frase: “Estoy sorprendido de tantos traidores a la patria que hay en nuestro país”. El martes estuvo el cantautor cubano Amaury Pérez en la mañanera para cantar y reconocerlo por la valiente defensa de Cuba y decirle que el pueblo cubano lo ama. Batallas libradas por AMLO en la Mañanera:

Contra las Clases Medias
Contra el INE, UNAM, CIDE, Coneval, Cofece, Cofeco, etcétera
Contra los padres de niños con cáncer
Contra médicos que reclaman medicinas, equipo y la presencia de médicos cubanos con salarios mucho mayores.
Contra grupos feministas.
Contra los jesuitas y la Iglesia Católica en general.
Contra la mayoría de medios de comunicación y periodistas.
Contra empresarios no alineados.
Contra ambientalistas
Contra mexicanos que estudian en el extranjero
Contra la comunidad judía

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