Datos del INEGI señalan que en México existen 24.8 millones de menores en edad escolar y que más de 700 mil estudiantes no van a la escuela. Organizaciones como “Educación con Rumbo” estiman que más de 1.2 millones de alumnos que se inscribieron al ciclo escolar 2022-2023 no continuaron con sus estudios y abandonaron la escuela.
Según las “Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional” publicado por la SEP, a nivel nacional por cada 100 estudiantes que ingresan a la primaria, 95 la terminan; de esos 95, 92 ingresan a la secundaria; de esos 92, 81 entrar a la preparatoria y 53 la terminan; de esos 53, 39 inician una licenciatura, pero sólo 26 la concluyen. En resumen, por cada 100 alumnos que ingresan a la primaria, sólo 26 terminan una licenciatura. Esta situación se agrava en entidades federativas como Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Veracruz y San Luis Potosí, donde menos de 20 alumnos culminan sus estudios profesionales.
Revisando los nuevos libros de texto gratuitos:
- En el texto “Un libro sin recetas para la maestra y el maestro” fase 6, uno de los apartados se titula “Las raíces podridas del neoliberalismo educativo”.
- En el libro de primero de primaria “Proyectos comunitarios”, sobre el Covid priorizan tomar té por encima de los medicamentos.
- En el libro de sexto de primaria “Nuestros saberes”, llaman a las personas con discapacidad como “discapacitados”. La discapacidad es una condición de la persona que no la define por completo.
- En el libro de primero de secundaria “Ética, naturaleza y sociedades”, abordan el colapso del Colegio Rébsamen en el terremoto de 2017.
Algunas críticas de especialistas en educación sobre el contenido de los libros:
- Eliminaron el 90% de las matemáticas y hay errores en los cálculos matemáticos.
- Se equivocan en el orden del sistema planetario.
- Hay faltas de ortografía.
- Cambian fechas cívicas (natalicio Benito Juárez).
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