Dados los tiempos que estamos viviendo, relacionados con las actividades de campañas políticas con diferentes ofertas para la mejora (según ellos) de la cuestión social, económica, moral, política, administrativa y demás sustantivos y adjetivos que tengan a bien agregarle, con el fin de ganar y hasta conquistar adeptos a favor de sus propuestas, pero sobre todo a favor de sus candidaturas, para con ello, de serles posible, ganar una posición que los lleve a estar dentro del presupuesto y así poder “cumplir sus ofrecimientos,” o de no serles posible llegar, por aquello de que “son muchos los llamados y pocos los elegidos,” y en el caso del ejecutivo, ahí SÍ, que es uno solo, haber tenido el reto o tal vez el gusto, de participar en una contienda electoral de esas dimensiones.
Pero bueno, demos por hecho, ubicándonos en el tiempo presente de campañas y de propuestas ¿viables? Y por lo tanto, se encuentran muuuuy adentrados en la problemática del país, claro, cualquiera que sea el nivel en el cual se encuentren en “la pelea”, pues creo que se pueden tomar esa libertad, la de poder proponer soluciones en el ámbito de gestión correspondiente, para seguramente penetrar de mejor forma en el electorado. En esta variedad de situaciones problemáticas que pueden tocar los candidatos y sus posibles abordajes una vez llevado el cambio de administración, federal principalmente, es seguro que no se dejará de ver ninguna de ellas, pero pudiera ser una de las más importantes las adecuaciones, revisiones, reformas de la REFORMA EDUCATIVA, y tal vez se esté pensando hasta en la DESAPARICIÓN de ELLA.
Independientemente de lo que puedan o quieran estar pensando al respecto, principalmente los candidatos a la Presidencia de la República, sí existe la necesidad imperiosa que se planifique una estrategia suficientemente firme y muy viable, para que, si es posible se fije o implemente un SERVICIO PROFESIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, o algo que se le parezca, con la finalidad de que los funcionarios que se encargan de la administración de los diferentes niveles reúnan ciertos requisitos, sobretodo del dominio de los pasos que deben de darse para que lo que corresponde a actualización, capacitación, asesorías, seguimiento, etc., que deben de llegar hasta dónde deben de llegar, que es principalmente a los centros de trabajo escolar y con ello a los actores principales del hecho educativo, como pudieran ser Inspectores, supervisores, directivos, asesores técnico pedagógicos y maestros de grupo, nivel que se ha estado queriendo atender de manera puntual y apropiada, según se dice, pero que al parecer por la falta de estrategias apropiadas, o personal suficientemente profesionalizado en estos menesteres. entre otras cosas, no se ha cumplido a cabalidad y es más, se ha quedado a deber bastante en ese aspecto, por lo que es INDISPENSABLE, que se PIENSE en la forma de seleccionar al titular de la SEP principalmente y que dada la importancia académica más otros cualidades que debería tener dicho funcionario, ya se pase por alto el desempeño que durante la campaña política haya tenido con el candidato ganador de la contienda para la presidencia, o la gubernatura, según corresponda, y se lleve al terreno profesional, donde la titularidad se haga a través de un proceso de selección, que comprenda varios aspectos relacionados con el ámbito educativo, que deba cubrir dicho funcionario y no sólo el de ser un incondicional del ejecutivo en turno.
Lo anterior, de ninguna manera debe verse como una reacción a lo estricto que se han implementado las evaluaciones para los docentes y categorías similares, que son los niveles más bajos de la jerarquía educativa que conforma el S.E.N. NO, de ninguna forma va por ahí este comentario, sugerencia o propuesta, sino que en esos niveles superiores de primer orden de la administración educativa, es donde deben de existir funcionaros verdaderamente capaces de poder y saber coordinar un trabajo de los más importantes de la administración pública, como lo es el de la FORMACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES.
Cabe aclarar que a estas alturas de la campaña política, ya hubo un candidato a la Presidencia que se comprometió a mandar al Senado la propuesta de los titulares de su gabinete, si es que gana, para que esa Cámara Legislativa los apruebe o los rechace; aquí puede ser un buen momento para esa revisión al Titular de la SEP.
Desde luego, que este mecanismo no debe cubrir sólo al titular, sino a diferentes instancias subalternas a él, que tengan responsabilidad en la cuestión organizativa y académica de este tan importante rubro de la administración pública como es EL EDUCATIVO.
Puede ser una situación, también muy importante, que los responsables de la titularidad de los SISTEMAS EDUCATIVOS ESTATALES, también debieran, en un dado momento, de llegarse a someter a estos procedimientos de selección, independiente de la situación del símbolo partidista que conduzca la administración de cada entidad federativa. Una vez implementada para el titular, el resto de los cabezas de departamentos administrativos correspondientes, tendrían, también que pasar por un proceso similar de selección, con la finalidad de que todo lo que puedan ir bajando relacionado con las estrategias recomendadas desde las altas jerarquías sean aplicadas cual deben, en el campo operativo de la educación, por así convenir a la superación y mejora constante del logro de los aprendizajes del alumnado correspondiente a los diferentes niveles, preescolar, primaria, secundaria y nivel medio superior, y desde luego que sea su aplicación de forma apropiada, con pleno conocimiento de causa y no sólo por un simple ordenamiento de carácter administrativo superior.
ALGO DE EDUCACIÓN | EL COVID19 Y LA SECUENCIA DE LOS CICLOS ESCOLARES. PARTE 3.
Pronóstico tras pronóstico, información tras información, incertidumbre tras incertidumbre, es la constante que sigue presente en nuestro diario acontecer....
julio 20, 2020ALGO DE EDUCACIÓN | EL COVID19 Y LA SECUENCIA DE LOS CICLOS ESCOLARES PARTE 2
Seguimos estancados en la problemática que provoca esta pandemia, sin ceder en casos de contagios ni de defunciones en...
julio 6, 2020ALGO DE EDUCACIÓN | EL COVID19 Y LA SECUENCIA DE LOS CICLOS ESCOLARES
Se sigue con la incertidumbre a nivel mundial sobre las consecuencias de los acontecimientos originados por la pandemia. Después...
junio 22, 2020ALGO DE EDUCACIÓN | NUEVA ESCUELA MEXICANA. ACTUAL PROCESO EDUCATIVO Y EL COVID19
Dada la situación de la contingencia sanitaria y todas las situaciones que ha provocado en la movilidad, la productividad...
junio 8, 2020