El Buen Fin: precauciones en compras en línea

Esta temporada del Buen Fin es óptima para la ciberdelincuencia, por lo cual, extremar precauciones en compras on line es lo ideal.

12 de noviembre, 2021

El Buen Fin  ha llegado. ¿De dónde viene esta idea? Aquí un poco de contexto… Es un evento comercial realizado cada año en México en el mes de noviembre. Consiste en la promoción y distribución de productos y servicios por diversas empresas con el fin de fomentar el comercio, a través de ofertas, descuentos y/o rebajas sobre el precio, y créditos a meses sin intereses.

Su origen proviene del famoso viernes negro  de Estados Unidos, que es un día después del Día de Acción de Gracias en Estados Unidos, es decir, se celebra el día siguiente al cuarto jueves del mes de noviembre. 

El Buen Fin surgió como iniciativa del Consejo Coordinador Empresarial, en asociación con el gobierno federal, organizaciones del sector privado e instituciones bancarias. La primera edición se llevó a cabo del 18 al 21 de noviembre de 2011.

¿Y QUÉ TAN BUENO ES?

Sin lugar a dudas, es un detonador económico muy importante, tan es así que las instituciones bancarias se preparan para robustecer o hacer todos los ajustes a las plataformas de transacciones con todo tipo de tarjetas ya sea en punto de venta o en línea para que la gran demanda de peticiones sea atendida adecuadamente brindando la experiencia que este evento requiere. Consideremos que muchos consumidores solicitan no solo pagar con tarjeta, sino que aplicar para pagos en parcialidades sin intereses, y esto se efectúa de modo electrónico.

Para redondear el tema, podemos citar cifras de su evolución:

LAS COMPRAS ONLINE

Usar los medios electrónicos para comprar bienes y servicios han sido, por mucho un detonador de este tipo de eventos, el efecto pandemia lo puede demostrar:

Evidentemente hay un grupo de empresas cuya oferta en línea de la más demandada por los internautas (durante el Buen Fin 2020):

Las categorías de artículos más solicitados son (durante el Buen fin 2020):

Y LO MÁS IMPORTANTE, LAS PRECAUCIONES EN LÍNEA

Con certeza podremos tener muchas sugerencias, pero te invito a que consideres las siguientes y considera las primeras cinco como las más importantes:

1 Usar una red Wi- Fi o conexión a Internet segura.

2 La navegación segura inicia con la certeza de que estamos en el sitio deseado.

3 Evitar los enlaces de correos y anuncios.

4 Revisa las medidas de seguridad en la transacción (cerciórate que el sitio sea seguro [https://www.], candado amarillo en el navegador por ejemplo).

5 Utiliza un sólo instrumento de pago en línea.

6 Instalar en la computadora o dispositivo móvil una solución integral de seguridad y mantenla actualizada.

7 Comprar en sitios web conocidos y con buena reputación.

8 Busca y lee cuidadosamente las políticas de privacidad, el aviso de privacidad y las políticas de devoluciones del sitio en el que realizas el comercio electrónico.

9 Revisa que en la página web del proveedor en la que realizarás la transacción, te informe su domicilio físico, números telefónicos y cualquier medio para acudir en caso de que requieras presentar una reclamación.

10 Como medida de seguridad adicional, siempre desconéctate y termina la sesión cuando hayas terminado de realizar tu compra y obtenido los comprobantes de la transacción.

CONCLUSIONES

Tal como se hace en el mundo físico sucede lo mismo en el mundo on line, esta época (Buen Fin) es óptima para la ciberdelincuencia, por lo cual, extremar precauciones es ideal.

¡Luego nos comentas qué tanto compraste!

REFERENCIAS

  1. https://es.wikipedia.org/wiki/El_Buen_Fin
  2. https://es.wikipedia.org/wiki/Viernes_negro_(compras)
  3. https://www.amvo.org.mx/
  4. https://www.gob.mx/profeco/es/articulos/consejos-y-recomendaciones-para-comprar-en-linea?idiom=es
Comentarios
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En este sentido, cuando hablamos de integración, debemos poner especial cuidado en el hecho de que no sólo se trata de utilizar dispositivos en lugar de cuadernos, o de aprovechar las bondades de los navegadores de internet para sustituir la adquisición de conocimientos, sino de la verdadera fusión de los principios científicos y los dispositivos tecnológicos y digitales en el ecosistema escolar, de su aprovechamiento como herramientas al servicio del hombre, para descubrir, para crear, para compartir y, como fin último, para que sea capaz de solucionar los problemas que le presente el mundo y transformar su entorno. STEAM: ¿Futuro o presente de la educación y el mundo laboral?   El término STEAM proviene de las siglas en inglés Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Propone un modelo de aprendizaje integrador en el que todas las disciplinas se trabajan con el objetivo de desarrollar las competencias que demanda el presente y que también exigirá el futuro de las generaciones que estamos formando. Cuando se aplica de manera correcta, el sistema garantiza que alumnos (y profesionales de todas las áreas, en su caso) están listos para enfrentar los desafíos que se les presenten, ya que:
  • Replica en las aulas los modelos en los que se desarrolla la ciencia. Hace preguntas, observa objetos y situaciones, registra causas y consecuencias; se plantean hipótesis, se auguran resultados y se vuelve a empezar. Esto significa que los estudiantes aprenden HACIENDO.
  • Fomenta el pensamiento lógico-matemático, crítico, etc.) y fortalece las habilidades que los alumnos necesitarán para desenvolverse en el mundo adulto y profesional: trabajo en equipo, asertividad y apertura al diálogo.
  • Favorece el desarrollo de las vocaciones científicas (con especial énfasis en el área de las ingenierías), la innovación y el desarrollo de talentos.
  • Al aplicarse en el aprendizaje basado en proyectos, incorpora los conocimientos de manera integrada, transversal y transdisciplinaria, lo que facilita que los niños encuentren conexiones entre materias y descubran conceptos que al principio parecían aislados.
  • Promueve la independencia de los alumnos al convertir el aula una verdadera comunidad de aprendizaje, tomando como base el trabajo colaborativo que se da necesariamente en las ciencias, las artes y la ingeniería.
  • Fomenta el interés por la tecnología desde temprana edad, logrando que los pequeños perciban los dispositivos como herramientas de aprendizaje y creación y no sólo como aparatos para jugar o entretenerse.
  • Desarrolla el pensamiento creativo y la flexibilidad mental a través de la valoración de las artes aplicadas. Al incluir las artes en el modelo (originalmente solo STEM), se logra captar mejor el interés de los chicos y, además de no dejar de lado la sensibilidad y el sentido humano, les ayuda a enriquecer las posibilidades en la búsqueda de soluciones, a tener una visión más amplia y profunda del mundo y a transmitir mejor lo que descubren y generan.
  • Prepara para los trabajos del futuro. El aprendizaje STEAM nunca pierde de vista que las generaciones actuales deben prepararse para trabajos que aún no existen, por lo que los expone a una actualización constante en tecnología e innovación, logrando que, desde pequeños, no teman a experimentar, se sientan cómodos aprendiendo cosas nuevas, tengan la capacidad de arriesgarse a desarrollar sus ideas y a volver a intentar tanto como sea necesario en caso de fallar.
¿Cómo puedo saber si mi colegio aplica realmente un modelo STEAM? Hoy en día, especialmente después de que la pandemia obligó a las escuelas a hacer uso de la tecnología para poder continuar, pareciera que la educación ya dio el salto que tanto esperábamos y que la gran mayoría de estas instituciones están a la vanguardia pedagógica.  La realidad es que para poder comprobar que esta propuesta de trabajo integrador está siendo aplicada, podemos poner atención en aspectos como:
  • El colegio cuenta con tecnología de punta en sus aulas y los alumnos tienen dispositivos personales.
  • Hay acceso a internet en todas las áreas de la institución.
  • Se tiene un modelo educativo que desarrolla en forma equilibrada todas las dimensiones de los alumnos (en este punto y, aunque no forme parte del modelo STEAM, es importante considerar que el colegio cuente con un programa especialmente enfocado en el desarrollo de la inteligencia socioemocional y los valores).
  • El modelo se fundamenta en el trabajo basado en retos y proyectos.
  • Se promueven el pensamiento crítico, divergente y creativo por igual.
  • Se cuenta con plataformas digitales que permiten la creación e intercambio de evidencias de aprendizaje y el trabajo colaborativo (a nivel local o global).
  • Contempla el aprendizaje de al menos 3 idiomas diferentes.
  • Pone especial énfasis en las artes como parte del proceso creativo y la resolución de problemas.
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En resumen, trabajar con un modelo pedagógico que tenga como eje la metodología STEAM, ayudará a los colegios a garantizar que sus alumnos no son meros receptores de conocimientos, ni replicadores de conceptos, sino que están preparados para cuestionar el mundo, resolver su presente y definir su futuro. Conoce el Modelo Mazenod 2021 y encuentra un universo educativo diseñado especialmente para los niños de hoy (y sus familias): nativos digitales con sentido humano y curiosidad por aprender, comprometidos con su mundo y capaces de trascender fronteras, innovando y viendo hacia el futuro.  " ["post_title"]=> string(75) "Educación y STEAM: la tecnología es el cómo, el ser humano es el porqué" ["post_excerpt"]=> string(102) "Dejemos que los niños hagan grandes preguntas para que sean capaces de hallar grandes respuestas. " ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(69) "educacion-y-steam-la-tecnologia-es-el-como-el-ser-humano-es-el-porque" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2021-11-30 10:48:52" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2021-11-30 15:48:52" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(35) "https://ruizhealytimes.com/?p=73047" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" } [1]=> object(WP_Post)#17604 (24) { ["ID"]=> int(72268) ["post_author"]=> string(3) "129" ["post_date"]=> string(19) "2021-11-05 11:51:02" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2021-11-05 16:51:02" ["post_content"]=> string(2377) "Las tecnologías exponenciales se caracterizan por que en muy poco tiempo su precio y complejidad disminuye de forma relevante, pero al mismo tiempo su capacidad y el número de aplicaciones aumenta exponencialmente. De hecho impactan la forma en que vivimos.  Las empresas o startups que trabajan en estas tecnologías son un ejemplo claro de la razón de su crecimiento exponencial, generación de riqueza, creación de empleos, referencia para creación de nuevas y potentes ideas y demás. Son estás tecnologías las que, por mucho, marcan el rumbo, la referencia, la atención y los cimientos para seguir creando más y mejores tecnologías que por mucho impactan positivamente nuestras vidas.

¿CUÁLES SON ESTAS TECNOLOGÍAS?

  Tomando como modelo diferentes estudios, como el de McKinsey Institute, podríamos decir que las tecnologías exponenciales consideradas claves y áreas beneficiadas son (solo por mencionar algunos):

CONCLUSIONES

  Aunque parece que ya lo hemos visto todo y que nada nos sorprendería, estas tecnologías exponenciales nos darán grandes sorpresas y nos abrirán los ojos para generar conocimiento nuevo y por lo tanto generar otras tantas nuevas tecnologías nuevas y disruptivas.   Además, como decía Leonardo da Vinci, lo más importante es unir los puntos, así lo retomó Steve Jobs. Con esto debemos entender que la unión de dos o más conceptos genera un concepto nuevo y precisamente ese es el principio de la epistemología, esto es, el conocimiento nuevo se genera de la adecuada conjunción de conocimientos conocidos. Estimados lectores, seamos sinceros, yo tengo la seguridad que ustedes han generado ideas nuevas partiendo de ideas previas ya conocidas. ¿Cierto?   Pues los invito a estar muy atentos a estas nuevas tecnologías, estamos en el umbral de ver cosas asombrosas.  " ["post_title"]=> string(44) "Lo de hoy son las tecnologías exponenciales" ["post_excerpt"]=> string(130) "Aunque parece que ya hemos visto todo y que nada nos sorprendería, las tecnologías exponenciales nos darán grandes sorpresas. " ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(43) "lo-de-hoy-son-las-tecnologias-exponenciales" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2021-11-05 11:51:02" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2021-11-05 16:51:02" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(35) "https://ruizhealytimes.com/?p=72268" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" } } ["post_count"]=> int(2) ["current_post"]=> int(-1) ["in_the_loop"]=> bool(false) ["post"]=> object(WP_Post)#17656 (24) { ["ID"]=> int(73047) ["post_author"]=> string(2) "81" ["post_date"]=> string(19) "2021-11-30 10:48:52" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2021-11-30 15:48:52" ["post_content"]=> string(8491) "“Con demasiada frecuencia las personas ponen la ciencia y las humanidades, o la ciencia y las artes, en diferentes silos. Son la expresión más alta de la curiosidad y la creatividad de la humanidad”. -Fabiola Gianotti Aunque es cierto que la educación, mayoritariamente, ha evolucionado poco a lo largo de los siglos, fue a finales del siglo XX y principios del XXI que los pioneros de la innovación educativa nos dimos cuenta de la necesidad de integrar la ciencia y la tecnología desde los niveles iniciales de la formación académica. En este sentido, cuando hablamos de integración, debemos poner especial cuidado en el hecho de que no sólo se trata de utilizar dispositivos en lugar de cuadernos, o de aprovechar las bondades de los navegadores de internet para sustituir la adquisición de conocimientos, sino de la verdadera fusión de los principios científicos y los dispositivos tecnológicos y digitales en el ecosistema escolar, de su aprovechamiento como herramientas al servicio del hombre, para descubrir, para crear, para compartir y, como fin último, para que sea capaz de solucionar los problemas que le presente el mundo y transformar su entorno. STEAM: ¿Futuro o presente de la educación y el mundo laboral?   El término STEAM proviene de las siglas en inglés Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Propone un modelo de aprendizaje integrador en el que todas las disciplinas se trabajan con el objetivo de desarrollar las competencias que demanda el presente y que también exigirá el futuro de las generaciones que estamos formando. Cuando se aplica de manera correcta, el sistema garantiza que alumnos (y profesionales de todas las áreas, en su caso) están listos para enfrentar los desafíos que se les presenten, ya que:
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