COVID 19, escuelas y tecnología

Desafortunadamente, con la llegada del Coronavirus (COVID-19) a México, se ha puesto en evidencia la falta de implementación de plataformas digitales y funcionales en los...

19 de marzo, 2020

Desafortunadamente, con la llegada del Coronavirus (COVID-19) a México, se ha puesto en evidencia la falta de implementación de plataformas digitales y funcionales en los centros educativos, sobre todo en las modalidades de escuelas públicas; así como la falta de internet en todo el territorio mexicano y que no todos los hogares cuentan con al menos una computadora. ¿Cómo lograr la educación a distancia en las escuelas públicas?

En el documento titulado En cifras, ¿Cómo vamos? se mencionan datos interesantes: 

 Primeros cinco estados con hogares con mayor número de Computadoras (2018)

          Estado                                                        % de Hogares

1 Ciudad de México……………………………………………. 63%

2 Baja California………………………………………………… 61%

3 Nuevo León……………………………………………………. 55%

4 Sonora……………………………………………………………. 54%

5 Aguascalientes………………………………………………… 53%

Los cinco estados con hogares con menor número de Computadoras (2018)

      Estado                                                           % de Hogares

1 Chiapas………………………………………………………….. 24%

2 Guerrero…………………………………………………………. 30%

3  Veracruz………………………………………………………………. 31%

4 Oaxaca………………………………………………………………….. 31%

5 Tabasco…………………………………………………………………. 35%

Primeros cinco estados con hogares con mayor conexión a Internet (2018)

      Estado                                                                 % de Hogares

1 Sonora…………………………………………………………………. 81%

2 Baja California Sur………………………………………………….74%

3 Quintana Roo…………………………………………………………74%

4 Baja California………………………………………………………73%

5 Nuevo León…………………………………………………………..73%

Los cinco estados con hogares con menor número sin conexión a Internet (2018)

     Estado                                                                  % de Hogares

1 Chiapas…………………………………………………………………25%

2 Oaxaca…………………………………………………………………29%

3 Tlaxcala……………………………………………………………….34%

4 Guerrero………………………………………………………………35%

5 Veracruz……………………………………………………………..35%

Fuente: En cifras, ¿cómo vamos? México. 2019.

Los porcentajes demuestran que aún falta mucho por hacer en lo que respecta en la implementación de la tecnología, el acceso a internet y que en todos los hogares mexicanos cuenten con el servicio de internet gratuito y computadoras.

Referencia

En Cifras, ¿Cómo vamos? México (2019). Ultradigital Press, SA de CV.

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Angélica Murillo Garza
Consultora Académica Independiente, Especialista en formación de Perfiles PRODEP y Cuerpos Académicos, Historiadora: líneas de investigación: Revolución e Independencia Mexicana, estudios de género, inclusión social. Doctora Honoris Causa por el Claustro Doctoral del Instituto Mexicano de Líderes de Excelencia; Postdoctorado en “Las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones”, Doctorado en “Ciencias de la Educación”, Posgrado en “Enseñanza Superior”, Posgrado en “Letras Españolas” y Licenciatura en Traducción en Inglés por la UANL. Participación en programas de Radio y Televisión como Crónicas en Canal 28 TV Nuevo León, Imagen Radio, Monterrey, 107.7 FM. Cuenta con una amplia publicación de artículos indexados en revistas indexadas de investigación. Dictaminadora doble ciego en español, inglés, francés, portugués e italiano. Autora y coautora de libros. También es integrante de diversos Consejos Editoriales a nivel estatal, nacional e internacional. Integrante de Redes de Investigación, Correctora de Estilo. Integrante del Equipo Editorial de Eduardo Ruiz Healy Times desde el 14 de julio de 2026 hasta la fecha. Conductora y productora de los Programas de radio: ¿Sabías qué…? Orgullosamente Riobravenses, Rey de Reyes 106.5 FM https://www.facebook.com/search/top?q=radio%20cristiana%20jesucristo%20rompiendo%20l%C3%ADmites%20106.5fm Ecos de México, Editorial Murillo y Music and More https://facebook.com/profile.php?id=100086988305836 ORCID ID https://orcid.org/0000-00025708-428X GOOGLE ACADÉMICO https://scholar.google.com/citations?user=pGYIHg4AAAAJ&hl=es&oi=ao




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