5 de Octubre, Día Mundial de los Docentes

La organización de las Naciones Unidas (ONU), declaró el 5 de Octubre como "Día Mundial de los Docentes".

12 de octubre, 2017

La organización de las Naciones Unidas (ONU), declaró el 5 de Octubre como “Día Mundial de los Docentes”.

 

Antecedentes

Como todos los años, el 5 de octubre se celebra desde 1994, el “Día Mundial de los Docentes”, que conmemora la “Recomendación conjunta de la OTI y la UNESCO relativa a la situación del personal docente” (1996), cuyo 50° aniversario fue celebrado el año pasado. La “Resolución de 1966 constituye en marco de referencia fundamental para abordar los derechos y la responsabilidad de los docentes a escala mundial” (UNESCO,2017).

Tema 2017

“Día Mundial de los Docentes, 2017” tiene como tema “Enseñar en libertad, empoderar a los docentes”.

“Empoderar” a los docentes constituye la prioridad principal entre todas las estrategias de desarrollo y educación; enseñar con autonomía empodera a los docentes.

Evento mundial

El evento mundial de la UNESCO, 5 de octubre, 2017, con motivo del 20 aniversario de la Recomendación de 1997, se llevó a cabo una Conferencia Internacional con sede en la UNESCO en París.

Participantes

En este evento participaron docentes, formadores, responsables de formulación de políticas, investigadores y otros actores del sector social.

Objetivos

  • Destacar la enseñanza
  • Libertad académica
  • Acciones para garantizar la Enseñanza Superior de calidad
  • Un Futuro sostenible para la docencia

Metas educativas

El Objetivo del Desarrollo Sostenible (ODS) 4, tiene 10 metas. Siete metas son resultados esperables y tres son medios para conseguir esas metas.

Siete metas de resultados

4.1 Educación primaria y secundaria universal

4.2 Desarrollo en la primera infancia y educación peescolar universal

4.3 Acceso igualitario a la Educación técnica de profesional y superior

4.4 Habilidades adecuadas para un trabajo decente

4.5 Igualdad entre los sexos e inclusión

4.6 Alfabetización universal de la juventud

4.7 Educación de la ciudadanía para el desarrollo sostenible

Tres formas de ejecución

4.a Entornos de aprendizajes eficaces

4.b Becas

4.a Maestros y educadores

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Escasez de Maestros calificados

Para el 2030, se espera aumentar significativamente la oferta de maestros calificados por medio de la cooperación internacional para la formación de docentes en los países de desarrollo, especialmente los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo.

¿Qué significa ser docente?

Algunos maestros nos comparten su comentarios respecto a la pregunta inductora: ¿Qué significa ser docente?

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Mtra. Blanca E. Esquivel Ibarra
Especialidad Lengua Extranjera (Inglés), Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza”.

  “La docencia es la actividad y acción de enseñar, comprender y transferir conocimiento, valores, actitudes, costumbres, destrezas, etc., a través de situaciones en los que crea consciencia en los alumnos en un contexto educativo”.

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De izquierda a derecha: Dra. María Elena Silva Chávez, Mtro. Francisco Ramón Hernández Martínez y Mtra. María Magdalena Guerra Rivera, Jefa del Departamento de Control Escolar, Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza”, Monterrey, Nuevo León.

Dra. María Elena Silva Chávez

Ser docente ha sido una condición de vida después de mis 40 años ejerciendo la docencia, apoyando la transformación de vida de tantos jóvenes que han motivado mi pasión por la docencia, y hoy son muchos de ellos Profesionistas y excelentes seres humanos”.

Mtro. Francisco Ramón Hernández Martínez

“Ser docente es contribuir al apoyo, formación y desarrollo de los estudiantes, ser parte de la transformación de vidas en pos de un futuro mejor para el bien de nuestro país”.

Mtra. María Magdalena Guerra Rivera

“La docencia es una carrera de vida, una forma de compartir experiencias a través del diálogo abierto y con respeto en un ambiente de cordialidad”.

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Referencias

UNESCO. (2017). Día mundial del docente. Recuperado de: es.unesco.org/themes/docentes/dia-mundial-docentes

UNESCO. (2017). Poster. Recuperado de: unesdoc.unesco.org/images/0025/002590/259021s.pdf

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Angélica Murillo Garza
Consultora Independiente, Doctora Honoris Causa, Claustro Doctoral del Instituto Mexicano de Lideres de Excelencia, Postdoctorado en Las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones, Doctorado en Ciencias de la Educación, Posgrado en Enseñanza Superior, Posgrado en Letras Españolas y Licenciatura en Traducción en Inglés por la UANL. Participación en programas de Radio y Televisión como Crónicas en Canal 28 TV Nuevo León, Imagen Radio, Monterrey, 107.7 FM. Cuenta con una amplia publicación de artículos indexados en revistas indexadas de investigación. Dictaminadora doble ciego en español, inglés, francés, portugués e italiano. Autora y coautora de libros. También es integrante de diversos Consejos Editoriales a nivel estatal, nacional e internacional. Integrante de Redes de Investigación, Correctora de Estilo. Socia de Número 46, Integrante de la Comisión de Historia de la Mujer y Estudio de Género y de la Comisión de Didáctica de la Historia e Integrante de la Junta Directiva 2025-2026 de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, A. C. Integrante del Equipo Editorial de Eduardo Ruiz Healy Times desde el 14 de julio de 2026 hasta la fecha. Conductora y productora de los Programas ECOS DE MÈXICO, EDITORIAL MURILLO y MUSIC AND MORE 1390 AM Radio UPG https://facebook.com/profile.php?id=100086988305836




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