El domingo 3 de agosto la SEP dio a conocer los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso al Servicio Profesional Docente para educación básica. Los resultados demuestran la…
El domingo 3 de agosto la SEP dio a conocer los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso al Servicio Profesional Docente para educación básica.
Los resultados demuestran la gran necesidad de cambiar la formación inicial de los maestros.
Es de reconocer a la SEP y al INEE que el resultado de este año se reportó con mayor honestidad en comparación a los últimos cinco años.
Es necesario mejorar los mecanismos de transparencia para el seguimiento ciudadano, ya que el diseño del sistema de información aún no facilita el acceso para identificar número de plazas disponibles, número de sustentantes, a cuántos y a quiénes se les asignará una plaza, como sucede por ejemplo en primarias indígenas de Guerrero.
Retos inmediatos a atender:
- verificación de la información de las listas de prelación,
- participación en los procesos públicos de asignación de plazas a los sustentantes de acuerdo con las lista de prelación,
- seguimiento a la asignación de plazas vacantes durante el ciclo escolar 2014-2015 y
- exigencia de mayor transparencia en los procesos de liberación de plazas por jubilación, defunción o renuncia.
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